Raziskave
🇬🇧
Omenja KS
Šolske dejavnosti za učence s posebnimi potrebami z uporabo govorečega pisala: študije primerov
person
Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda in Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today
Oct 6, 2026
Poglavje knjige/študije primerov opisujejo sistem govorečega pisala, ki bere ikone nalepk s pikčastimi kodami in predvaja posneti govor. V štirih šolah za učence s posebnimi potrebami je neverbalnim učencem ali tistim z nejasnim govorom pomagalo sodelovati pri dejavnostih v razredu. To je podporna tehnologija za komunikacijo, ne posebej za KS.
Preberi več open_in_newBeri v drugem jeziku
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית