arrow_back Înapoi la flux
Acasă
Cercetare 🇬🇧 Menționează KS

Activități școlare pentru elevi cu dizabilități folosind un stilou vorbitor: studii de caz

person Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda și Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today Oct 6, 2026

Capitol de carte/studii de caz care descriu un sistem cu stilou vorbitor ce citește pictograme autocolante cu coduri punctate și redă vorbire înregistrată. În patru școli pentru nevoi speciale, a ajutat elevii nonverbali sau cu vorbire neclară să participe la activități la clasă. Este tehnologie asistivă pentru comunicare, nu specifică KS.

Citește mai mult open_in_new