Pētījums
🇬🇧
Piemin KS
Skolas aktivitātes skolēniem ar invaliditāti, izmantojot runājošu pildspalvu: gadījumu pētījumi
person
Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda un Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today
Oct 6, 2026
Grāmatas nodaļa/gadījumu pētījumi par runājošas pildspalvas sistēmu, kas nolasa uzlīmju ikonas ar punktu kodiem un atskaņo ierakstītu runu. Četrās speciālās izglītības skolās tā palīdzēja neverbāliem skolēniem vai tiem ar neskaidru runu piedalīties klases aktivitātēs. Tā ir komunikācijas palīgtehnoloģija, nevis specifiska KS.
Lasīt vairāk open_in_newLasīt citā valodā
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית