Έρευνα
🇬🇧
Αναφέρει το KS
Σχολικές δραστηριότητες για μαθητές με αναπηρίες με χρήση speaking pen: Μελέτες περίπτωσης
person
Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda, and Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today
Oct 6, 2026
Κεφάλαιο βιβλίου/μελέτες περίπτωσης που περιγράφουν ένα σύστημα speaking pen που διαβάζει εικονίδια-αυτοκόλλητα με dot codes και αναπαράγει ηχογραφημένη ομιλία. Σε τέσσερα σχολεία ειδικής αγωγής, βοήθησε μη λεκτικούς μαθητές ή μαθητές με ασαφή ομιλία να συμμετέχουν σε δραστηριότητες στην τάξη. Πρόκειται για υποστηρικτική τεχνολογία επικοινωνίας, όχι ειδικά για KS.
Διαβάστε περισσότερα open_in_newΔιαβάστε σε άλλη γλώσσα
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית