Penelitian
🇬🇧
Menyebutkan KS
Kegiatan Sekolah untuk Siswa Penyandang Disabilitas Menggunakan Pena Berbicara: Studi Kasus
person
Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda, and Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today
Oct 6, 2026
Bab buku/studi kasus yang menggambarkan sistem pena berbicara yang membaca ikon stiker dengan kode titik dan memutar ucapan terekam. Di empat sekolah berkebutuhan khusus, sistem ini membantu siswa nonverbal atau dengan ucapan kurang jelas ikut serta dalam kegiatan kelas. Ini adalah teknologi bantu untuk komunikasi, bukan khusus KS.
Baca selengkapnya open_in_newBaca dalam bahasa lain
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית