Rannsóknir
🇬🇧
Nefnir KS
Skólastarf fyrir nemendur með fötlun með talandi penna: tilviksrannsóknir
person
Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda, and Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today
Oct 6, 2026
Bókarkafli/tilviksrannsóknir sem lýsa talandi pennakerfi sem les límmiðatákn með punktakóðum og spilar upptalað tal. Í fjórum sérskólum hjálpaði það ómálga nemendum eða þeim með óskýrt tal að taka þátt í skólastarfi. Þetta er hjálpartækni til samskipta, ekki sértæk fyrir KS.
Lesa meira open_in_newLesa á öðru tungumáli
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית