Badania
🇬🇧
Wspomina KS
Zajęcia szkolne dla uczniów z niepełnosprawnościami z wykorzystaniem mówiącego pióra: studia przypadków
person
Noriko Saotome, Keiko Ozaki, Jinko Tomiyama, Satomi Kaiami Nakatake, Kazue Kanno, Kiyoji Koreeda i Shigeru Ikuta; IGI Global Scientific Publishing
calendar_today
Oct 6, 2026
Rozdział książki/studia przypadków opisujące system mówiącego pióra, które odczytuje ikony-naklejki z kodami kropkowymi i odtwarza nagraną mowę. W czterech szkołach specjalnych pomógł uczniom niemówiącym lub z niewyraźną mową uczestniczyć w zajęciach. To technologia wspomagająca komunikację, niezwiązana konkretnie z KS.
Czytaj więcej open_in_newCzytaj w innym języku
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית