arrow_back Назад до стрічки Головна
Наукова стаття 🇬🇧 Згадує KS

Досвід спеціальних педагогів у підтримці учнів з ехолалією

person Eli G. Cohn, Matthew J. Harrison, Jess Rowlings; Journal of Research in Special Educational Needs
calendar_today Aug 21, 2026

У цьому якісному дослідженні опитано 83 вчителів спеціальної освіти у спеціалізованих школах щодо підтримки учнів, які використовують ехолалію — повторюване мовлення, що часто спостерігається при аутизмі та інших станах. Вчителі повідомили про прогалини в знаннях, брак класних стратегій, непослідовні рекомендації логопедів, обмежену спеціалізовану підтримку та нечіткі професійні ролі. Kleefstra syndrome коротко згадується як один зі станів, при якому описували ехолалію.

Читати далі open_in_new