arrow_back Atgal į srautą Pradžia
Mokslinis straipsnis 🇬🇧 Mini KS

Specialiųjų pedagogų patirtys padedant echolaliją naudojantiems mokiniams

person Eli G. Cohn, Matthew J. Harrison, Jess Rowlings; Journal of Research in Special Educational Needs
calendar_today Aug 21, 2026

Šiame kokybiniame tyrime apklausti 83 specialiojo ugdymo mokytojai specializuotose mokyklose apie pagalbą mokiniams, kurie naudoja echolaliją – kartojamą kalbą, dažnai pasitaikančią autizmo ir kitų būklių atvejais. Mokytojai nurodė žinių spragas, nedaug klasės strategijų, nenuoseklias logopedų gaires, ribotą specialistų pagalbą ir neaiškius profesinius vaidmenis. Kleefstra sindromas trumpai paminėtas kaip viena būklė, kuriai esant aprašyta echolalija.

Skaityti daugiau open_in_new