Tudományos cikk
🇬🇧
Megemlíti a KS-t
Gyógypedagógusok tapasztalatai echoláliás tanulók támogatásáról
person
Eli G. Cohn, Matthew J. Harrison, Jess Rowlings; Journal of Research in Special Educational Needs
calendar_today
Aug 21, 2026
Ez a kvalitatív tanulmány 83, speciális iskolában dolgozó gyógypedagógust kérdezett meg az echoláliát – az autizmusban és más állapotokban gyakran megfigyelhető ismételt beszédet – használó tanulók támogatásáról. A tanárok tudáshiányról, kevés tantermi stratégiáról, következetlen logopédiai útmutatásról, korlátozott szakértői támogatásról és tisztázatlan szakmai szerepekről számoltak be. A Kleefstra syndrome röviden szerepel mint olyan állapot, amelyben echoláliát jelentettek.
Tovább olvasás open_in_newOlvasd más nyelven
English
Català
Dansk
Deutsch
Eesti
Español
Filipino
Français
Hrvatski
Indonesia
Italiano
Latviešu
Lietuvių
Magyar
Nederlands
Norsk
Polski
Português
Română
Slovenčina
Slovenščina
Suomi
Svenska
Tiếng Việt
Türkçe
Íslenska
Čeština
Ελληνικά
Български
Русский
Српски
اردو
العربية
فارسی
हिन्दी
ไทย
中文
日本語
한국어
עברית