arrow_back Späť na prehľad Domov
Vedecký článok 🇬🇧 Spomína KS

Skúsenosti špeciálnych pedagógov s podporou echolalických študentov

person Eli G. Cohn, Matthew J. Harrison, Jess Rowlings; Journal of Research in Special Educational Needs
calendar_today Aug 21, 2026

Táto kvalitatívna štúdia zahŕňala rozhovory s 83 učiteľmi špeciálneho vzdelávania v špecializovaných školách o podpore študentov, ktorí používajú echoláliu, opakovanú reč často pozorovanú pri autizme a iných stavoch. Učitelia uvádzali medzery vo vedomostiach, málo triednych stratégií, nejednotné vedenie logopédie, obmedzenú odbornú podporu a nejasné profesijné úlohy. Kleefstra syndrome sa stručne spomína ako jeden zo stavov, pri ktorých bola echolália hlásená.

Čítať viac open_in_new