Artículo científico
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Menciona KS
Experiencias de educadores especiales al apoyar a estudiantes con ecolalia
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Eli G. Cohn, Matthew J. Harrison, Jess Rowlings; Journal of Research in Special Educational Needs
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Aug 21, 2026
Este estudio cualitativo entrevistó a 83 docentes de educación especial en escuelas especializadas sobre el apoyo a estudiantes que usan ecolalia, habla repetida a menudo observada en el autismo y otras condiciones. Los docentes informaron lagunas de conocimiento, pocas estrategias en el aula, orientación inconsistente de logopedia, apoyo especializado limitado y roles profesionales poco claros. Kleefstra syndrome se menciona brevemente como una condición en la que se ha reportado ecolalia.
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